Chaque élève a choisi un passage du film qui lui a plu et devait le décrire pour quelqu'un qui n'aurait pas vu le film.
(Les passages choisis ne sont pas dans l'ordre chronologique du film.)
Nous en avons fait une lecture (dans l'ordre cette fois) aux élèves de la classe de ce1/ce2 de notre école qui eux avaient vu "Le cirque".